De la información al conocimiento en un enfoque de la complejidad

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0% (0 Votes)
Ratio:  / 2
MaloBueno 
Tamaño letra:

 

DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO

El pensamiento complejo, como epistemología, es un método para la construcción del conocimiento de los elementos, características, elementos de cualquier fenómeno, sea social, cultural, natural, considerando como sustento  la forma y dinámica de cómo está tejido  o conformado dicho fenómeno en sí y en relación  a otros fenómenos.  Una vez que hay este primer acercamiento, es necesario abordarlo en un segundo nivel, a efectos de  comprenderlo y explicarlo en sus procesos de orden-desorden-reorganización, mediante el análisis disciplinario, multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario.

Por ello, desde el punto de vista  de la complejidad,  el conocimiento y el saber siempre son multidimensionales, transversales, es decir,  cambiantes y evolutivos;  por consiguiente, es necesario hacer la aclaración de cómo suceden los procesos de gestión  de la información y del conocimiento, a efectos de determinar, con especificidad, los elementos metodológicos adecuados para el   desarrollo del pensamiento complejo   en el aula en la construcción del conocimiento. 

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Intervención   en  fuentes  informativas.

Participación en  realidad específica

Procesamiento de la información acumulada o preexistente

Busca construir, significar y  aplicar, el conocimiento en torno a una realidad específica

Busca y administra datos de la realidad

Busca y administra conocimiento con sentido crítico

Autónoma frente a la realidad

Contextualizada en la sociedad

Carácter individual en búsqueda de obtener información.

Carácter social en pro del servicio a la comunidad

Proyección hacia el conocer

Proyección hacia el saber. 

Procesamiento de datos para bienestar personal.

Aplicación del conocimiento para buscar bienestar personal y social

Conclusiones de un hecho.

Meta conocimiento de sí mismo.

Exclusividad de metodología cognitiva

Metodología abierta y variada hacia el desarrollo de pensamiento complejo

 

 

El desarrollar el pensamiento complejo,   permitirá que los sujetos-objetos de aprendizajes, puedan estar en condiciones de buscar, procesar, analizar, crear, recrear y aplicar el conocimiento con pertinencia, flexibilidad, multidimensionalidad, comprensión de la identidad humana, globalidad y sentido ecológico

 

Powered by Bullraider.com
Viernes, Diciembre 15, 2017

Escritores y Lectores

Hay 75 invitados y ningún miembro en línea

Descubrir...

Donación Vía Paypal


Para seguir apoyando a los autores y a los lectores que puedan usar nuestro sitio en forma gratuita, necesitamos de vuestra ayuda. El importe lo decide ustede, desde un 1 dólar, todo sirve.

Desde el 2009 estamos online y queremos seguir por muchos años más, ayúdenos ¡¡¡

 

Gracias, Editorial ROVE


 

Safe Creative #0910120060733